С 26 ноября по 1 декабря 2025 года состоялась IV Всероссийская метапредметная олимпиада – 2025. В ней приняли участие 9 педагогов и тьюторов из 5 образовательных учреждений. В этом году участниками стали педагоги и тьюторы из Перми, Пермского края, Екатеринбурга, Твери, Санкт-Петербурга, Москвы.

Небольшое количество участников позволило каждому попробовать себя не в одной, а в нескольких номинациях. Такое перекрёстное участие в номинациях помогло быстро перенести навыки и «изюминки» в свою работу, включая уроки, зачёты, задания. Метапредметные навыки начали встраиваться в повседневность.

В каждой номинации участвовало от 4 до 9 человек.

Олимпиада проводилась в формате 6-дневного образовательного интенсива. Во время интенсива не только проводились тренинги и испытания по 5 номинациям (аргументация в дискуссии, интерпретация текста, командное взаимодействие, публичное выступление, моделирование), но и мастер-классы, проекты и авторские студии от участников и организаторов олимпиады.

Также во время ВМО были организованы проведены методологические семинары по темам:

• Смыслы метапредметности
• Формы метапредметности
• Зачем учителю метапредметные навыки

Участники отметили, что методологические семинары были глубокими, предметными и при этом практичными.

Представляем победителей олимпиады:

Аргументация в дискуссии

1 место Ионов-Тарасов Иван Вадимович (г. Москва, ОАНО «Школа «ЛЕТОВО»)

2 место Мансветова Мария Александровна (г. Екатеринбург, АНО ДПО «Институт «ПрЭСТО»)

3 место Майер-Кузнецова Полина Андреевна (г. Тверь)

3 место Лазарев Александр Сергеевич (г. Москва, НОЧУ "Средняя общеобразовательная школа "Феникс")

Интерпретация текста

1 место Ионов-Тарасов Иван Вадимович (г. Москва, ОАНО «Школа «ЛЕТОВО»)

2 место Цыпуштанова Надежда Владимировна (г. Соликамск, МАОУ СОШ №9)

3 место Старцева Анастасия Олеговна (г. Соликамск, МАОУ СОШ №9)

Моделирование

1 место Старцева Анастасия Олеговна (г. Соликамск, МАОУ СОШ №9)

2 место Ионов-Тарасов Иван Вадимович (г. Москва, ОАНО «Школа «ЛЕТОВО»)

3 место Юрша Алиса Геннадьевна (г. Санкт-Петербург)

Публичное выступление

1 место Кутьенкова Елена Валерьевна (Пермский край, Пермский район, МАОУ "Юговская средняя школа")

2 место Цыпуштанова Надежда Владимировна (г. Соликамск, МАОУ СОШ №9)

3 место Пантюхина Марина Евгеньевна (Пермский край, Пермский район, МАОУ "Юговская средняя школа")

3 место Лазарев Александр Сергеевич (г. Москва, НОЧУ "Средняя общеобразовательная школа "Феникс")

Командное взаимодействие

Групповой зачет

1 место Кутьенкова Елена Валерьевна (Пермский край, Пермский район, МАОУ "Юговская средняя школа")

1 место Цыпуштанова Надежда Владимировна (г. Соликамск, МАОУ СОШ №9)

1 место  Палайма Татьяна Викторовна (Пермский край, Кишертский район, АНО ДПО «Институт «ПрЭСТО»)

2 место Ионов-Тарасов Иван Вадимович (г. Москва, ОАНО «Школа «ЛЕТОВО»)

2 место Старцева Анастасия Олеговна (г. Соликамск, МАОУ СОШ №9)

2 место Юрша Алиса Геннадьевна (г. Санкт-Петербург)

3 место Лазарев Александр Сергеевич (г. Москва, НОЧУ "Средняя общеобразовательная школа "Феникс")

3 место Пантюхина Марина Евгеньевна (Пермский край, Пермский район, МАОУ "Юговская средняя школа")

3 место Муртазина Эльзира Генриховна (Пермский край, Пермский район, МАОУ "Нижнемуллинская средняя школа")

На базе IV Всероссийской метапредметной олимпиады участники и организаторы провели авторские студии:

• Медленное чтение
• Способы принятия решений
• Подарок на память
• Игра Го и учебный стиль
• Прятки с собой

Представляем тройку победителей балльно-рейтинговой системы оценивания активностей участников в рамках интенсива:

1 место Ионов-Тарасов Иван Вадимович

2 место Цыпуштанова Надежда Владимировна

3 место Пантюхина Марина Евгеньевна

Победителям олимпиады были вручены дипломы, участники получили сертификаты, дипломы БРС и выписки с результатами. Ведущим мастер-классов и экспертам в номинациях также отправлены сертификаты.

Отзывы участников олимпиады:

• Я прокачала свои «мягкие» навыки, познакомилась со всеми метапредметными конкурсами ближе, получила знания и новые формы для работы с детьми. Но это лишь поверхностный результат, как верхушка айсберга, которую мы видим. На самом деле все находится гораздо глубже. На этом интенсиве были запущены процессы изменения своего сознания. Главное сейчас – не останавливаться на достигнутом.

Цыпуштанова Надежда Владимировна

• Метапредметные испытания стали для меня не просто «проверкой навыков», а точкой роста, где пересекаются теория и практика, предметная экспертиза и универсальное мышление. Осознание дефицитов не демотивирует, а задаёт вектор: от освоения отдельных приёмов - к системной интеграции метапредметности в образовательный процесс.

Кутьенкова Елена Валерьевна

• Метапредметная олимпиада – это пространство, где можно не просто показать знания, а прокачать и обнаружить собственные возможности! Участие в краевой метапредметной олимпиаде стало значимым этапом моего профессионального пути, открывшим новые горизонты возможностей и перспектив личностного роста. Этот опыт позволил взглянуть иначе на свою педагогическую деятельность, осознать значимость междисциплинарного подхода и роль функциональных компетенций учителя в современном образовательном пространстве.
  Участие в интенсиве всероссийской метапредметной олимпиады стало для меня «путешествием» в мир новых практик и самопознания. Каждый тренинг по номинациям, участие в студиях позволили взглянуть на привычное под другим углом. Опыт участия показал необходимость дальнейшего совершенствования своего опыта.

Старцева Анастасия Олеговна